Inicio

Traducir

Follow Red de Escuelas Campesinas de Chiapas on WordPress.com

Últimos comentarios

Lunch: 11am - 2pm
Dinner: M-Th 5pm - 11pm, Fri-Sat:5pm - 1am

La Red de Escuelas Campesinas de Chiapas se constituye por organizaciones sociales y campesinas que llevan a cabo procesos de educación formal e informal. Se constituyó en 2016 con el objetivo de articular experiencias pedagógicas y organizativas para consolidar procesos de desarrollo comunitario y campesino con la visión de transformación social agroecológica en Chiapas.

La metodología de trabajo forma parte de la educación popular, con base en la construcción social del conocimiento a través del diálogo y la práctica.

Objetivos:

El objetivo de la red es propiciar espacios de aprendizaje a través del diálogo y del trabajo campesino agroecológico para articular estrategias de defensa del territorio y construir caminos de transformación social.

EJES DE TRABAJO:

El enfoque de género es transversal a todos nuestros procesos, la mayoría de las personas que participa en la Red de Escuelas Campesinas son mujeres y destacan en la coordinación y dirección de los procesos regionales. Estamos conscientes de que es necesario impulsar una vida sin violencia, rechazamos la violencia de género, nos horrorizamos por los feminicidios. Nuestra base social son, en su mayoría, mujeres y jóvenes.

Durante el primer encuentro de escuelas campesinas de Chiapas, llevado a cabo en 2016 en Cascadas El Chiflón, se acordó constituir la Red de Escuelas Campesinas y se aprobó por consenso que la comisión organizadora de ese encuentro continuara promoviendo este tipo de metodologías con base en los siguientes ejes:

  1. Educación popular
  2. Soberanía alimentaria
  3. Agroecología
  4. Economía social y solidaria
  5. Comunicación y derechos indígenas

A continuación nuestra reflexión acerca de cada uno de los ejes de trabajo.

Educación popular

La Educación Popular considera los procesos de educación como eje transformador, el aprendizaje se basa en la reflexión colectiva de las experiencias prácticas de las propias personas y grupos participantes en procesos de formación. Proceso que contribuye con herramientas teórico-prácticas, habilidades y técnicas necesarias para que los grupos sociales lleven a cabo una práctica orientada a la transformación de la realidad.

La facilitación y rescate de saberes ha ayudado a las organizaciones y movimientos sociales a fortalecer sus procesos de vinculación y fortalecimiento de los proyectos agroecológicos.  La educación popular cada vez se hace más fuerte dado que la misma población, sobre todo rural, demanda este tipo de procesos más participativos y autogestivos en su búsqueda de emancipación de las políticas impuestas por actores ajenos a la realidad comunitaria local.

Soberanía alimentaria

La soberanía alimentaria permite tener gran diversidad de cultivos y alimentos con base en la cultura alimentaria de la población, por lo que es necesario fortalecer y dinamizar las estrategias de producción locales, las tecnologías ecológicas ancestrales y modernas y estrechar vínculos sociales entre productores y consumidores para reducir los circuitos de comercialización.

Esto incluye el control autónomo de los territorios rurales, el aprovechamiento sustentable de los recursos agro-biológicos, la conservación y reproducción de las semillas nativas, el manejo comunitario de cuencas hidrológicas, entre otros temas. Es necesario priorizar la producción agrícola local que permita alimentar a la población regional.

Agroecología

Es necesario impulsar un modelo de agricultura sustentable con base en la agroecología, ya que el modelo de agricultura convencional tecnificada ha demostrado ser altamente contaminante de suelos, bosques, aguas, cultivos, animales y generador de enfermedades tóxicas y degenerativas, por la gran cantidad de agroquímicos que se requieren para producir alimentos. La agroecología es una alternativa basada en el reconocimiento de los conocimientos locales, el intercambio de experiencias de campesino a campesino y la sistematización científica de las experiencias. La agroecología es práctica, es teórica y es movimiento social. Entre sus objetivos superiores está mejorar la capacidad de resiliencia de los agroecosistemas, fortalecer los vínculos sociales comunitarios y las alternativas prácticas al deterioro del medio ambiente regional.

Economía social y solidaria

La economía de las familias campesinas se deriva de sistemas de producción agrícolas y ganaderos, en Chiapas sobresalen la producción de café, maíz, hortalizas y ganado de engorda. La economía familiar campesina tiene su base en el acceso a la tierra, recursos económicos, tecnológicos y humanos. Las políticas neoliberales de libre comercio de los últimos 30 años se caracterizaron por el abandono del Estado, por lo que revertir la crisis actual demanda recuperar el control social de las economías regionales.

Una forma de mantener la economía familiar ha sido a través del desarrollo de estrategias regionales por movimientos de la sociedad civil y campesinos. En sentido contrario a la sobre-especialización productiva las familias campesinas se caracterizan por la diversificación productivas en agroecosistemas diversificados como la milpa, el cafetal, el potrero, los acahuales, los traspatios.

Comunicación y derechos indígenas

El derecho ancestral de los pueblos indígenas a la tierra, el territorio, las semillas nativas, la agricultura familiar, el trabajo campesino y los recursos ambientales se ejerce a través de las organizaciones sociales, de las cooperativas y con el apoyo de las autoridades tradicionales, agrarias y políticas de los pueblos indígenas y campesinos.

Nos apoyamos en metodologías de diálogo de saberes de campesino a campesino, intercambio de experiencias, aprendizaje significativo, experimentación agroecológica y comunicación social.

Los foros, encuentros y campamentos de la Red de Escuelas Campesinas son espacios de comunicación y diálogo en los que damos a conocer las experiencias de trabajo agroecológico, defensa del territorio, conservación de los recursos ambientales, reproducción de las semillas, gestión comunitaria del agua.

Últimas entredas

Eventos próximos

Sin eventos próximos

Calendario 2017

octubre 2021
L M X J V S D
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031